(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)
an 09.vv1 បាលី cs-km: sut.an.09.vv1 អដ្ឋកថា: sut.an.09.vv1_att PTS: ?
បឋមបណ្ណាសក ទី១
?
បកប្រែពីភាសាបាលីដោយ
ព្រះសង្ឃនៅប្រទេសកម្ពុជា ប្រតិចារិកពី sangham.net ជាសេចក្តីព្រាងច្បាប់ការបោះពុម្ពផ្សាយ
ការបកប្រែជំនួស: មិនទាន់មាននៅឡើយទេ
អានដោយ (គ្មានការថតសំលេង៖ ចង់ចែករំលែកមួយទេ?)
(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)
ហេតុ៥យ៉ាង និងចម្រើនដល់ធម៌ ដើម្បីការត្រាស់ដឹង។
«អ្នកបរិបូណ៌ដោយនិស្ស័យ អ្នកបរិបូណ៌ដោយនិស្ស័យ…» តើភិក្ខុ អាស្រ័យនឹងធម៌ដូម្តេច ដើម្បីបាននូវទីពឹង ពិតប្រាកដ?
រឿងនៃព្រះមេឃិយៈ មិនទាន់បានចេត្តោវិមុត្តិ ជាឧបដ្ឋាករបស់ព្រះបរមសាស្តា កាលគង់លើភ្នំចាលិកា។ តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលបានចេត្តោវិមុត្តិ?
ព្រះនន្ទកៈដ៏មានអាយុ បានព្រះសាស្តា សរសើរ ដោយសារលោកបាន ជួបគ្នាស្តាប់ធម៌ និងសម្តែងធម៌ដល់ភិក្ខុទាំងឡាយ។ តើអ្នកប្រតិបត្តិ គួរធ្វើដូម្តេចទើបហៅសមគួរ នៅពេលជួបគ្នា? (អរិយតុណ្ហីភាព៖ ភាពស្ងៀមស្ងាត់ដ៏ថ្លៃថ្នូរ មានន័យថា ឈាន ទី៣។)
ដូម្តេចជាកម្លាំងរបស់ព្រះអរិយ ដើម្បីយកឈ្នះលើភ័យទាំង៥ បាន?
ព្រះសារីបុត្ត សម្តែងនូវធម៌គួរសេពគប់១ និងមិនគួរសេពគប់១។ មនុស្ស អាហារ លំនៅ ប្រទេស… ល្អចាកចេញ និងល្អស្នាក់នៅ។
បរិព្វាជកឈ្មោះ សតវន្តុ បានរៀនចេះចាំធម៌របស់ព្រះអរហន្ត អំពីព្រះពុទ្ធ។ ៩ ប្រការដែលព្រះអរហន្តមិនធ្វើទៀតទេ។
បរិព្វាជកឈ្មោះ សជ្ឈៈ បានរៀនចេះចាំធម៌របស់ព្រះអរហន្ត អំពីព្រះពុទ្ធ។ ៥ និង ៤ យ៉ាងទៀត ដែលព្រះអរហន្តមិនធ្វើ។
បុគ្គល៩ពួក ដែលមាននៅក្នុងលោក។
បុគ្គលដូម្តេច ប្រតិបត្តិដូម្តេច ទើបគួរហៅថាជាស្រែបុណ្យរបស់សត្វទាំងឡាយ?
(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)
រឿងព្រះសារីបុត្ត បន្លឺសីហនាទ ចំពោះព្រះសាស្តាដើម្បីទម្លាយ ពាក្យមួលបង្កាច់ របស់ភិក្ខុម្នាក់។ គុណភាពតម្រូវឱ្យចាកចេញតែម្នាក់ឯង។
ព្រះពុទ្ធពន្យល់អំពី បុគ្គល៩ពួកដែលមិនទាន់បានត្រាស់ដឹង នៅតែមិនធ្លាក់ទៅកាន់ទីទាប ដល់ព្រះសារីបុត្ត។
ព្រះមហាកោដ្ឋិតៈ សួរព្រះសារីបុត្ត អំពីផលប្រយោជន៍ ដោយការប្រព្រឹត្តធម៌ ក្នុងសាសនានេះ។ សម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឥទ្ធិពលនៃកម្ម?
ព្រះសមិទ្ធិ ឆ្លើយនូវប្រស្នា អំពីការត្រិះរិះធម៌ របស់សេក្ខបុគ្គល នឹងព្រះសារីបុត្ត បានដោយត្រឹមត្រូវ។
តើអ្វីដែលហៅថាបូស នៅក្នុងកាយ ជានិច្ច? ភិក្ខុចូរមើលឃើញ ចូរនឿយណាយ។
សញ្ញា៩យ៉ាង ចម្រើនដើម្បីដល់នូវព្រះនិព្វាន ជាទីបំផុត។
ព្រះបរមគ្រូបានត្រាស់សម្តែងពីត្រកូលប្រកបដោយអង្គ៩ ភិក្ខុមិនគួរចូលទៅក្បែរ និងត្រកូលប្រកបដោយអង្គ៩ផ្សេងទៀត ភិក្ខុគួរចូលទៅក្បែរ។
អានិសង្សនៃ ឧបោសថប្រកបដោយអង្គ ៩ ប្រការ។
បុគ្គលមិនត្រូវធ្វើកិច្ចការដោយសេចក្តីធ្វេសប្រហែស ដើម្បីចៀសវាងការស្តាយក្រោយ។
បុគ្គលទោះបានធ្វើមហាទានច្រើនសម្បើម ដូចព្រាហ្មវេលាមៈ តែមិនធ្វើចំពោះទេក្ខិណេយ្យបុគ្គល មិនមានអនិសង្សទេ។ ព្រះពុទ្ធត្រាស់ថា សីល ការចម្រើនមេត្តាចិត្តនិងចម្រើនអនិច្ចសញ្ញា សូម្បីតិចតួច តែមានអនិសង្សច្រើនជាងការថ្វាយទានទាំងអស់។
(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)
បីយ៉ាង ដែលធ្វើឲ្យអ្នកក្លាយជាមនុស្ស ប្រសើរជាងមនុស្ស និងទេវតា។
អ្វីខ្លះជាល្បឿនរបស់សេះបីពួក និងបុរសបីពួក?
ពួកធម៌៩ មានតណ្ហាជាមូលតែមួយ។
តើប្រទេស ជាលំនៅរបស់សត្វទាំងឡាយមានប៉ុន្មាន?
ភិក្ខុមានការសន្សំអ្វី ដើម្បីរួចស្រឡៈ?
ព្រះសារីបុត្ត ពន្យល់ព្រះចន្ទិកាបុត្ត ការឃើញនូវធម៌ មានការប្រតិបត្តិធម៌តាមលំដាប់ ឯទេវទត្តភិក្ខុ គ្រាន់តែថាតាមធម៌តែប៉ុណ្ណោះ។
ព្រះពុទ្ធ បានពន្យល់ ការព្យាករណ៍សោតាធម៌ ដល់អនាថបណ្ឌិកសេដ្ឋី។ «អាត្មាអញ មាននរកអស់ហើយ មានតិរច្ឆានកំណើតអស់ហើយ មានបិត្តិវិស័យអស់ហើយ មានអបាយ ទុគ្គតិ វិនិបាតអស់ហើយ អាត្មាអញ ជាអ្នកដល់នូវសោតៈ មានសភាពមិនបានធ្លាក់ចុះ ជាបុគ្គលទៀង មានការត្រាស់ដឹង ប្រព្រឹត្តទៅខាងមុខ។»
ព្រះពុទ្ធ បរមគ្រូ បានពន្យល់ ការព្យាករណ៍សោតាធម៌ ដល់ភិក្ខុទាំងឡាយ។ «អាត្មាអញ មាននរកអស់ហើយ មានតិរច្ឆានកំណើតអស់ហើយ មានបិត្តិវិស័យអស់ហើយ មានអបាយ ទុគ្គតិ វិនិបាតអស់ហើយ អាត្មាអញ ជាអ្នកដល់នូវសោតៈ មានសភាពមិនបានធ្លាក់ចុះ ជាបុគ្គលទៀង មានការត្រាស់ដឹង ប្រព្រឹត្តទៅខាងមុខ។»
ដំណើរដែលនាំឲ្យមានការចងគំនុំគ្នា មាន៩ យ៉ាង។ ៩ យ៉ាងនោះដូម្តេចខ្លះ?
ការពិចារណាប្រកបដោយប្រយោជន៍ នោះទើបអាចរារាំងការចងគំនុំគ្នាបាន។
ឈាន មានការចូល និងការរលត់ជាបន្ទាប់គ្នា តាមលំដាប់ទាំង ៩។
(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)
ឈាន ជាទីនៅអាស្រ័យរៀបតាមលំដាប់ទាំង ៩។
ព្រះបរមសាស្តា ទ្រង់អនុញ្ញាត ឲ្យប្រកាសប្រាប់នូវឈានតាមលំដាប់ជាទីនៅអាស្រ័យរបស់ព្រះអរហន្ត ដល់ភិក្ខុទាំងឡាយ។ ភិក្ខុណាដឹងខ្លួន នៅមានកិលេសសំគាល់ហើយនូវធម៌រលត់ទុក្ខ ដែលព្រះអរហន្តទាំងឡាយ បានបើកបង្ហាញប្រាប់ ភិក្ខុនោះចូរអនុមោទនា ថ្វាយបង្គំ សំពះ ហើយចូលទៅអង្គុយជិតចុះ។
ព្រះសារីបុត្ត ដ៏មានអាយុ សម្តែងប្រាប់សេចក្តីសុខក្នុងព្រះនិព្វានមានសភាពយ៉ាងណាខ្លះ ដល់ព្រះឧទាយិ និងភិក្ខុទាំងឡាយ។
ដំណើររឿងប្រៀបធៀប តម្រិះរបស់មេគោក្នុងការចិញ្ចឹមជីវិត និងការត្រិះរបស់ភិក្ខុនៅអាស្រ័យក្នុងឈាន។ បើមិនស្គាល់ទឹកដីអាចនឹងវង្វេងភ្នំ!
ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ ទ្រង់បានពោលនូវការអស់ទៅអាសវៈ និងអាសវៈដែលនៅសេសល់នៅក្នុងអង្គឈាននីមួយៗ ដូម្តេចខ្លះ? ភិក្ខុអ្នកស្ទាត់ក្នុងសញ្ញាមិនមានសញ្ញា និងរលត់សញ្ញា ថាជាភិក្ខុដូម្តេច?
ព្រះអានន្ទ ដ៏មានអាយុ សម្តែងការឈ្វេងយល់ អំពីព្រះសាស្តា ធម្មសញ្ញាក្នុងការត្រាស់ដឹងអរហត្តផល ដល់ព្រះឧទាយិ និងភិក្ខុទាំងឡាយ។
អ្នកអាចវង្វេងពិភពលោកទាំងមូល ហើយមិនអាចរកឃើញទីបញ្ចប់នៃទុក្ខលំបាកឡើយ។ ប្រហែលជាអ្នកកំពុងមើលកន្លែងខុស។ ព្រះពុទ្ធ ទ្រង់តាស់ ទៅនឹងព្រាហ្មណ៍ទាំងឡាយថាសេចក្តីព្យាយាមក្នុងលោកនេះ យ៉ាងដូម្តេច ដើម្បីចេញចាកលោកបាន?
រឿងសង្គ្រាម ទេវតា និងអសុរ។ ភិក្ខុ និងមារ។ តើអ្នកយកអ្វី ធ្វើជាទីការពារភ័យពីការបៀតបៀនគ្នា?
ដំរីដ៏ប្រសើរ មានការត្រិះរិះ ការចិញ្ចឹមប្រសើរដូចគ្នានេះដែរ ភិក្ខុមានសេចក្តីត្រិះដូម្តេចទើបអាច ប្រព្រឹត្តធម៌តាមធម៌បាន?
ពាក្យថា បុព្វជា ជាទំនាស់នឹងជនច្រើនគ្នា ដំណើរនោះ តបុស្សគហបតី បានទួលសួរព្រះអានន្ទ ត្រូវបានចូលគាល់ព្រះដ៏មានព្រះភាគ តាមលំដាប់…
(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)
ព្រះឧទាយិដ៏មានអាយុ ពោលទៅកាន់ព្រះអានន្ទដ៏មានអាយុថា៖ ការត្រាស់ដឹងនូវឱកាសក្នុងទីចង្អៀត ដែលព្រះដ៏មានព្រះភាគសំដែងហើយ តើដូចម្ដេចខ្លះ?
ដែលហៅថា កាយសក្ខិបុគ្គល។
ដែលហៅថា បញ្ញាវិមុត្តិបុគ្គល។
សេចក្តីពន្យល់ដោយន័យត្រង់ អំពីធម៌របស់ ឧភតោភាគវិមុត្តបុគ្គល (បានរំដោះនៅសងខាង)។
ធម៌ដែលបុគ្គលឃើញដោយបញ្ញាក្នុង អង្គឈាននីមួយៗ។
(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)
…និព្វាន… បេ។
…បរិនិព្វាន… បេ។
…តទង្គនិព្វាន… បេ។
…ទិដ្ឋធម្មនិព្វាន…