មាគ៌ា​នៃ​ការ​លូត​លាស់ របស់​នាគដ៏​ខ្លាំង​មួយ ដែល​ប្រើ​ជា​គំរូ​សម្រាប់​អភិវឌ្ឍ ពោជ្ឈង្គៈ។

ចិញ្ចឹម​ និង​​ការ​ពារ​ មិត្ត​អាក្រក់​ទាំង ៥ គឺក្រុម​ (កាយ) អាក្រក់ ជាវរណៈ (ឧបសក្គ)។

«តថាគត​សរ​សើរ នូវ​ការ​ចូល​ទៅ​រក​ភិក្ខុ​ទាំង​នោះ…» ដើម្បី​អភិវឌ្ឍ​ 'ស្លាប​សម្រាប់​ការ​ត្រាស់​ដឹង' (ម្ពោជ្ឈង្គ)។

ពោជ្ឈង្គ ទាំង​៧ តើ​អ្វី​ខ្លះ។ ហើយ​សំខាន់​ត្រូវ​ដឹង​ពី​គុណភាព​របស់​វា។

«…គេ​តែង​និយាយ​ថា ពោជ្ឈង្គ ដូ​ច្នេះ តើ​ដោយ​ហេតុ​ប៉ុន្មាន។»

«…ចំណែក​ខាង​ព្រះ​គោតម​ដ៏​ចំរើន តើ​មាន​អ្វី ជា​អានិសង្ស​ដែ​រឬ។» ការ​​សួរ​​ដូ​ច្នេះ ព្រះពុទ្ធ​​ទ្រង់​​ពន្យល់អំពី​​ លោកុត្តរ​បដិច្ចសមុប្បាទ (មគ្គ​ដែល​មាន​លក្ខខណ្ឌ​ឆ្ពោះ ទៅ​រក​ការ​រំដោះ) យ៉ាង​​លម្អិត​​។​

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ដូច​ជា​មេដែក(ភូរិពល)។ តើ​ទំនាញ​នៃ​ការ​ត្រាស់​ដឹង​ជា​អ្វី?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រះពុទ្ធ ​រំឭក​​ព្រះមហា​មោគ្គល្លានដល់​​​ជំងឺ ​អំពី​​​ពោជ្ឈង្គ ទាំង​៧​នេះ។

ព្រះ​ដ៏​មាន​ព្រះភាគ​​ទ្រង់​មានអាពាធ ហើយ​បាន​ទទួល​ថ្នាំពី​ព្រះ​មហា​ចុន្ទ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

«ពួក​ជន​ណា​មួយ លះ​បង់​ពោជ្ឈង្គ ទាំង​៧ ហើយ ពួក​ជន​នោះ ក៏​ឈ្មោះ​ថា លះ​បង់​អរិយមគ្គ…»

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

អាវុធធ្វើសង្រ្គាមជាមួយមារ និងសេនារបស់មារ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ធម៌​ដែល​ជា​អាហារ និង​ធម៌​មិន​មែន​ជា​អាហារ នៃនីវរណៈ ទាំង ៥ (មិត្ត​អាក្រក់) និង​នៃ​ពោជ្ឈង្គ ទាំង​ ៧ (មិត្តល្អ)។

តើ​អ្វី​ជា​ភាព​ខុសគ្នា​រវាង​សមាធិ​ធម្មតា និង​របស់​អរិយសាវក? សមាធិ​ដែលមានកង្វលតែ នឹងខ្លួនឯង ឬខាងក្រៅ?

តើ​អ្វី​ជា​ការ​ល្អ​ដែល​ត្រូវ​ផ្ដោត​លើ​ពេល​ខ្ជិល ហើយ​អ្វី​ដែល​ល្អ​នៅ​ពេល​ដែល​អន្ទះ​ អន្ទែង​ក្នុង​ខ្លួន?

តើ​អ្វី​ដែល​ធ្វើ​ឲ្យ​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​មេត្តចិតដែល​ប្រតិបត្តិ​នៅ​ខាង​ក្រៅ ឬ​ក្នុង​សាសនា​នេះ?

ហេតុ​អ្វី​ពេល​ស្តាប់​ការ​បង្រៀន ពេល​ខ្លះ​យល់​លឿន ហើយ​ពេល​ខ្លះ​អត់​យល់? តើ​​ការ​​រំដោះ​​អាច​​ត្រូវ​​តាម​​ដាន​​ពេល​​កាន់​​ជំហរ​​ឬ​​ទេ?

ឧបសគ្គ ៥ យ៉ាង​ដែល​មិន​​ឱ្យ​ការ​មើល​ឃើញ​ការ​ពិត និង ៧ ពំនឹង​ឆ្ពោះ​ទៅ​រក​ការ​ពិត។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

រស់​ឡើង​វិញ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)