«មិន​ឈប់​និង​មិន​ប្រឹង» បទពិសោ​ធន៍​នៃ​ព្រះ​បរមសាស្តា ក្នុង​ការឆ្លង​ផុត​អន្លង់​តណ្ហា។

អំមី «មគ្គជាគ្រឿងរួចចាកកិលេស ផលជាគ្រឿងផុតចាកកិលេស និងព្រះនិព្វាន ជាទីស្ងាត់ចាកកិលេស»។

គុណសម្បត្តិ​ជា​ច្រើន​នា​ពេល​បច្ចុប្បន្ន​នេះ​អាច​ធ្វើ​ឱ្យ​មនុស្ស​មាន​នីង​ទេវៈ​ខ្វាក់​ភ្នែក​បាន។

ព្រះ​មាន​ព្រះ​ភាគ​ត្រាស់ តប​នឹង​ទេវតា​ថា កាល​ទាំង​ឡាយ​តែង​កន្លង​ផុត​ទៅ…។

ព្រះ​អង្គ​មាន​ព្រះ​ភាគ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា ជន​ត្រូវ​កាត់​សំយោជន…។

ព្រះ​មាន​ព្រះ​ភាគ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា នីវរណ​ធម៌​ទាំង​៥ ជា…។

…ពួក​ជន​ណា មិន​ទាន់​យល់​ធម៌​ច្បាស់​ទេ…។

…ពួក​ជន​ណា ភាន់​ច្រឡំ​ធម៌…?

… អ្នក​ប្រា​ថ្នា​មានះ ប្រដៅ​មិន​បាន…។

…ពួកភិក្ខុជាព្រហ្មចារី នៅក្នុងព្រៃ…។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

តើបុគ្គល​មាន​ស្មារតី គួរ​វៀរបង់​អ្វី​ខ្លះ?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រះ​ពុទ្ធ ទ្រង់​បាន​ឆ្លើយ​នឹង​សំណួរ​ទេវតា អំពី​ពន្លឺ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ទេវតា ជជែក​គ្នា​ថា​តើ​សប្បុរស​បែប​ណា​ដែល​ខ្ពស់​បំផុត។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

អ្វី​ដែល​មិន​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​គឺ​បាត់​បង់។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

«បុណ្យ​ទាំង​ឡាយ ជា​ទីពឹង នៃ​ពួក​សត្វ​ក្នុង​បរលោក (លោក​បន្ទាប់)។» របស់​របរ និង​អាហារ… អ្នក​មិន​អាច​យក​ជា​មួយ​​បាន​ទេ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រះ​ពុទ្ធ​អង្គ បាន​ជួបសាកច្ឆា​ធម៌​នឹង​ទេវតា​ដែល​ធ្លាប់​ជា​សំឡាញ់​ពី​អតីត។

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា អ្វី​ខ្លះ​ឲ្យ​ប្រយោជន៍​រហូត​ដល់​ខ្លួន​ចាស់?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា អ្វី​ខ្លះ​ដែល​មិន​សាធារណៈ?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា អ្នក​ណា​ខ្លះ​ជា​មិត្ត?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា វត្ថុ​អ្វី​ខ្លះ​ជា​ទី​ពឹង​របស់​សត្វ​លោក?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា អ្វី​ដែល​នាំ​ជន​ឲ្យ​កើត វិលវល់​ដល់​នូវ​ភ័យ​ដ៏​ធំ?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា អ្វី​ដែល​នាំ​ជន​ឲ្យ​វិលវល់​មិន​រួច​ពី​ទុក្ខ?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា អ្វី​ដែល​នាំ​ជន​ឲ្យ​វិលវល់​ទៅ​ខាង​មុខ?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា អ្វី​ដែល​ជា​ផ្លូវ​ខុស មន្ទិល និង​ការ​លុប​លាង?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា អ្វី​ទី​ពីរ ដឹក​នាំ ជន​ត្រេកអរ​នឹង​អ្វីទើប​រួច​ពី​ទុក្ខ?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា អ្វី​ជា​បុព្វហេតុ​នៃ​គា​ថា ជា​តិ អក្សរ និង​ព្រលឹង?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា អំពី​នាម…

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា អំពី​ចិត្ត…

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា អំពី​តណ្ហា…

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា អំពី​សំយោជន…

ព្រះអង្គ ត្រាស់តបនឹងទេវតា អំពីចំណង។

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា អ្វី​ខ្លះ​ចោម​រោម​សត្វ…?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

អាយតនៈ ជា​ហេតុ​នាំមាន​លោក។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា​ថា សភាវ​អ្វី​ខ្លះ​ជា​ធំ​ក្នុង​លោក?

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា អំពី​កាម…

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា អំពី​ស្បៀង…

ព្រះ​អង្គ ត្រាស់​តប​នឹង​ទេវតា អំពី​ពន្លឺ…

បុគ្គល​ទោះ​មាន​ប្រភព​មក​ពី ត្រកូល វណ្ណៈ ជា​តិតូច​ទាប​ក៏​ដោយ តែ​អាច​ប្រព្រឹ​ត្តិ​ខ្លួន​អោយ​ខ្ពង់​ខ្ពស់​ព្រោះ​ដោយ​គុណ​ធម៌។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ធ្វើ​​បុណ្យ​​បាន​​ល្អ ទេវ​តា​​សរសើរ​! តើ​ព្រះពុទ្ធ​សម្តែង​ឡើង​វិញ​ដោយ​របៀប​ណា?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ជន្តុ​ទេវ​បុត្រ សម្តែង​ធម៌​នឹង​ភិក្ខុ មួយ​ចំនួន​ដែល​មិន​ប្រព្រឹត្ត​តាម​ធម៌។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រះពុទ្ធ​ជា​ម្ចាស់​បាន​ត្រាស់​តឿនរឮក​ព្រះ​រាជារដ្ឋ​កោសល អំពី​ការ​មិន​ត្រូវ​មើល​ងាយ​រឿង​តូច​តាច​ទេ..

អកុសល​ធម៌​បី​យ៉ាង ដែល​កើត​ឡើង តែ​មិន​នាំ​ឲ្យ​ចេញ​ចាក​ទុក្ខ នាំ​សត្វ​ឲ្យ​ចម្រើន​នៅ​ក្នុង​ភព។

គ្រប់ភាវៈទាំងអស់ដែលកើតមាន ចម្រើនឡើងហើយ តែងតែវិនាសទៅវិញ ពុំមានអ្វីជាអមតធម៌ ក្រៅអំពីព្រះនិព្វាន្តឡើយ..

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

តើ​សេចក្តី​ប្រតិបត្តិ ដើម្បី​រក្សា​ខ្លួន របស់​អ្នក​ដូ​ម្តេច? ស្តេច​បសេនទិ​កោសល ធ្លាប់​បាន​ពិចារណា​ឃើញ​ដោយ​ប្រពៃ​រួច​ហើយ។ គ្មាន​កងទ័ព ឬ​អាវុធ​ជា​ការ​ការពារ​ពិត​ប្រាកដ​ទេ ប៉ុន្តែ៖

ព្រះពុទ្ធ​​រំឭក​​ដល់​​ព្រះ​បាទ​​បសេនទិ​កោសល​​អំពី​​រណ្ដៅ​​នៃ​​ទ្រព្យ​​សម្បត្តិ និង​ប្រណីត​ភាព (មានបុណ្យ​​ច្រើន)។

ព្រះ​បាទ​បសេនទិ​កោសល រក​ឃើញ​នូវ​អ្វី​ដែល​ជំរុញ​ចិត្​តមនុស្ស ​ឱ្យ​និយាយ​កុហក។

តើ​អ្នក​ណា​ជា​ទី​ស្រលាញ់​របស់​អ្នក​ជាង​គេ?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ចម្ងល់​របស់​ក្សត្រយ៍​ទាំង​៥​អង្គ «ក្នុង​ចំណោម​កាម​គុណ​ទាំង​៥ តើ​មួយ​ណា​ប្រសើរ​ជាង​គេ»?

ព្រះ​សម្មា​សម្ពុទ្ធ​ទ្រង់​បាន​ប្រទាន​ឱវាទ​ដល់​ព្រះ​បាទ​បសេនទិ​កោសល អំពី​របប​អាហារ។

«…បុគ្គល​អ្នក​ឈ្នះ តែង​ប្រទះ​ពៀរ បុគ្គល​អ្នក​ចាញ់ តែង​ដេក​កើត​ទុក្ខ បុគ្គល​អ្នក​ស្ងប់​រម្ងាប់ លះ​បង់​នូវ​ការ​ឈ្នះ និង​ការ​ចាញ់​បាន​ហើយ តែង​ដេក​ជា​សុខ។»

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ហេកុ​អ្វី​បុគ្គល​គួរ​តែ​ធ្វើ​បុណ្យ?

ធម៌​របស់​លោកមាន ៣ យ៉ាង។

មនុស្ស​ម្នាក់​គួរ​តែ​ធ្វើ​ទាន​ដល់​កន្លែង​ ដែល​មាន​អារម្មណ៍​រីករាយ។ ប៉ុន្តែ​​តើ​សម្រាប់​អ្វី​​ និង​កន្លែងណា​​​ដែល​​​​ត្រូវ​​ធ្វើ​ទាន​​នោះ ​ប្រសិន​​បើមានប្រាថ្នា​​ទទួល​បាន​ផល​ដ៏​​អស្ចារ្យ​?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

មារ​​ដល់​​ភិក្ខុ​នី៖ ហេតុ​អ្វី​សមាធិ? ទៅ​លេង​សប្បាយ។

តើ​ស្ត្រី​អាច​សម្រេចដោយ​ត្រាស់​ដឹង​បាន​​ទេ? ភិក្ខុនី សោមា ដោះ​ស្រាយ​សំណួរ​ដែល​យល់​ខុស​នេះ​ដោយ​ងាយ​ស្រួល។

«នាង​ឯង​មាន​កូន​ស្លាប់​ហើយ មក​អង្គុយ​តែ​ម្នាក់​ឯង មាន​មាត់​ទួ​ញយំ នៅ​កណ្តាល​ព្រៃ​តែ​ម្នាក់​ឯង នាង​មក​ស្វែង​រក​ប្រុស​ឬ។»

មារ៖ ម៉េច​​មិន​​ទុក​​ពេល​​ធ្វើ​​សមាធិ​​មួយ​​រយៈ ហើយ​​ចេញ​​ទៅ​​រាំ?

មារ៖ ម៉េច​មិន​បោះ​បង់​ភ័យន្តរាយ​នៃ​ព្រៃ ហើយ​រស់​នៅ​កន្លែង​ណា​ដែល​មាន​សុវត្ថិភាព​ជាង?

មារ៖ តើ​មាន​អ្វីខុស​ដោល​កើត​ម្ដង​ទៀត?

ម្តេច​ក៏​​មិន​​មានប្រាថ្នា​​ចង់​​បាន​តែ​​កំណើត​​ដ៏​​រីករាយ​​ក្នុង​​ចំណោម​​ទេវតា?

ដើរ​តាម​គន្លង​ធម៌ មិន​មែនមាន​ន័យ​ថា​គ្រាន់​តែ​ប្រកាន់​ខ្ជាប់​នូវ​ទស្សនវិជ្ជា​ទេ។

មារ​ព្យាយា​មរំខានសេលាភិក្ខុនី​ជា​មួយ​នឹង​សំណួរ​ទស្សនវិជ្ជា។

ពេល​ផ្តល់​​អ្វី​​មួយ​​ពិត​​ប្រាកដ​​ក្នុង​​ការ​​ធ្វើ​សមាធិ ល្អ​​​សួរ​​ថា «ជា​ពិត​​ទេ?» វជិរា​ភិក្ខុ​បង្ហាញ​ពី​របៀប​ដែល​នាង​គ្រប់​គ្រង​វា។

ក្រោយ​ពេល​បាន​ត្រាស់​ដឹង ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ​មិន​មាន​បំណង​បង្រៀន​ ព្រះ​ធម៌​ទេ ព្រោះ​ពិបាក​យល់​ សម្រាប់​មនុស្ស​ទូទៅ។ សំណាង​ល្អ​ ដែលសហ​ម្បតិ​ព្រហ្ម​បាន​ឃើញ​ភយន្តរាយ ក្នុង​ពេល​វេលា​សម​ស្រប។

ការគ្មានវត្ថុគោរពនិងសក្ការ ធ្វើឱ្យមានទុក្ខ។ សូម្បី​តែ​ព្រះពុទ្ធ​ក៏​បាន​ស្វែង​រក​វត្ថុ​ ដើម្បី​គោរព​បន្ទាប់​ពី​បាន​ត្រាស់​ដឹង។ តើព្រះពុទ្ធនឹងគោរពអ្វី?

សហម្បត្តិ​ព្រហ្ម សម្តែង​ធម៌​ចំពោះ​នាង​ព្រាហ្មណី​ជា​មាតា​របស់​ព្រះ​ព្រហ្ម​ទេព ដ៏​មាន​អាយុ។

ពក​ព្រហ្មជា​ជឿ​ថា​ខ្លួន​ឯង​ជា​អាទិទេព​ដែល​បង្កើត​ទាំង​អស់ ហើយ​ផ្សាយ​ស្ថាន​សួគ៌។ តើ​ពក​ព្រហ្មជា​​អ្នក​ណា មាន​ទិដ្ឋិ​អាក្រក់​កើត​ឡើង យ៉ាង​ណា​ខ្លះ? បាន​ជា​ព្រះពុទ្ធ​ព្រះអង្គ បាន​យាង​ទៅ​កាន់​ព្រហ្ម​លោក ដោយ​បំណង​នឹង​ដាស់​សតិ​គាត់ ដោយ​ការ រំលឹក​ប្រាប់​សីល​វត្ត ពី​ដើម​ដែល​នាំ​ឲ្យ​គាត់ បាន​កើត​ជា​ព្រហ្ម។

តើ​ព្រះ​មាន​ព្រះភាគ និង​សាវក បាន​ទៅ​កាន់​ព្រហ្ម​លោក ដើម្បី​អ្វី? ព្រះ​មហាមោគ្គលាន បាន​ពោល​គាថា ដើម្បី​កំចាត់​ទិដ្ឋិ​អាក្រក់ ដល់​ព្រហ្ម និង​បរិស័ទ ឲ្យ​មាន​ចិត្ត​ជ្រះ​ថ្លា។

ព្រហ្មលោក​ដែល​រស់​នៅស្តុក​ស្តម្​ភដោយ​ឈាន​សុខ មិន​ជាប់​ដោយ​កាម​ តែ​នៅ​មាន​សេចក្តី​ប្រមាទ។ សុព្រហ្ម និង​សុទ្ធាវាស​ព្រហ្ម បាន​ញាំង​ព្រហ្មនោះ ឲ្យ​កើត​សង្វេគ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រាហ្មណ៍​​ខឹង​​ប្រពន្ធ​​សរសើរ​​ព្រះពុទ្ធ ហើយ​នឹង​ចូល​​ទៅ​​ជិត​​ចង់​​ញុះញង់​ព្រះ​ពុទ្ធ៖ តើ​​គួរ​​សម្លាប់​​ន​រណាឬ​អ្វីៗ?

តើ​​ត្រូវ​​ឆ្លើយ​​យ៉ាង​​ណា​​ចំពោះ​​ពាក្យ​​ខឹង? បើ​​ឲ្យ​​ម្ហូប ​​ហើយ​​ភ្ញៀវ​​មិន​​ទទួល៖ តើ​​អ្នក​ណា​​ជា​​ម្ចាស់​​អាហារ?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ទេវៈ​ដាស់​តឿន​ព្រះ​សង្ឃ​មួយ​អង្គ​កុំ​ឱ្យ​ខ្ជះ​ខ្ជាយ​ពេល​វេលា​ក្នុង​ការ​ព្យាយាម​បង្រៀន​អ្នក​ប្រមាញ់​ព្រៃ និង​អ្នក​ប្រមូល (~អ្នក​រស់​នៅ​ព្រៃ​អ៊ីនធឺណិត)។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ហេតុ​នៃ​ការ​យំ របស់​ឧបាសិកា ញោម​ស្រី សានុ​សាមណេរ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

តើ​អ្នក​ធ្លាប់​យក​ឈ្នះ​ដោយ​ការ​ភ័យ​ខ្លាច​ទេ? ព្រះ​ពុទ្ធ​​ទ្រង់​​ប្រទាន​​ផ្លូវ​​ចេញ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

គួរ​ថ្វាយ​បង្គំ​បែប​ណា ចំពោះ​អង្គព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធ?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រះសម្មាសម្ពុទ្ធទ្រង់ប្រៀនប្រដៅ អរិយសច្ច ទី ២ និងទី ៣ គឺ សង្សារ និងនិព្វានៈ ការកើតឡើងដោយអាស្រ័យហេតុ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

មិច្ឆាបដិបត្តិ និងសម្មាបដិបត្តិ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ដូ​ម្តេច​ដែល​ព្រះ​សម្មាសម្ពុទ្ធ ត្រាស់​ថា ជា​ធម្មកថិក?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

អ្នក​ធ្លាប់​បាន​ស្គាល់​ពាក្យ​ថា ពាល​បណ្ឌិត និង​សង្គម ក្នុង​ធម៌​ថា ពាល និង​បណ្ឌិត មាន​អត្ថន័យ​ល្អ​ជាង។ និង​លោក​បណ្ឌិត​ក្នុង​កុដិ​លោក​មាន​ជំនន់​ជំពាក់​ជាប់​គ្នា ប៉ុន្តែ​ពួក​គេ​ទាំង​ពីរ​មាន​ភាព​ខុស​ប្លែកគ្​នា ព្រះ​ពុទ្ធ​លោក​បាន​សិក្សា​ស្រាវ​ជ្រាវ…

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

កិរិយា​អស់​ទៅ​នៃ​អាសវ (មគ្គ) មាន​ហេតុ តាម​លំដាប់ ដូចរងទុក្ខដែរ កាល​បើ​​ឃើញ​​នូវ​អរិយសច្ច ៤។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រះ​ភូមិជ សួរ​អំពី សុខ និង​ទុក្ខ… នឹង​ព្រះ​សារីបុត្ត។ តើ​ព្រះ​មាន​ព្រះភាគ បាន​ត្រាស់​ដូ​ម្តេច​ខ្លះ នឹង​ព្រះ​អានន្ន អំពី​សុខ និង​ទុក្ខ…?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

បុគ្គលដែលសាមញ្ញ និង​បុគ្គល​ដែល​ប្រតិបត្តិ​តាមធម៌ និង​បុគ្គល​ដែល​បាន​ដឹង​ច្បាស់​នូវ​ធម៌​នោះ មាន​លក្ខណៈ​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

មាន​សេចក្តី​ឧបមា​ថា បើ​ទ្វារ​ទ្រុង​បាន​បើក បក្សី​ណា​នឹង​ឈរ​នៅ​ជិត​ទ្វារ ឬ​ឈរ​នៅ​ទី​តាំង​ត្រូវ ដើម្បី​នឹង​ចាក​ចេញ?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

អ្វី​ដែល​កើត​ឡើង​មាន​ចេតនា​ជា​ហេតុ វា​ជា​ឫស។ តាំង​ចិត្ត​សេពគប់ តាំង​នៅ​ជា​មួយ​គ្នា ប្រាថ្នា​អ្វី​ក៏​មក​ដល់។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ការ​ថប់បារម្ភ​មាន​ហេតុ​ផល​របស់​វា។ ការ​​ទៅ​​ដល់​​ទន្លេ​​នៃ​​ព្រះ​ធម៌​ មាន​ន័យ​​ថា​ បាន​​រួច​​ផុត​​ពី​​ការ​​ភ័យ​​ខ្លាច​​៥​​ប្រភេទ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រះ​មាន​ព្រះ​ភាគ៖ ការ​ជួប​ជុំគ្នា ញាតិ​ទាំង​ឡាយ​នៅ​ក្នុង​ភព ជា​ផស្សៈ។

ព្រះពុទ្ធ​មិន​ចង់​ឱ្យ​​ជាប់​គាំង​ក្នុង​ការ​សន្មតអំ​ពី​កម្ម​ផ្ទាល់​ខ្លួន។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

កាល​បើ​របស់​អ្វី មាន ទើប​របស់​អ្វី​មាន​ហ្ន៎ របស់​អ្វី​កើត​ឡើង? មាន​ឬ​មិន​មាន៖ ទាំង​ពីរ​មិន​មាន​មូលដ្ឋាន​នៅ​ក្នុង​សាសនា​នេះ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ពិចារណា​ឃើញ​ទុក្ខ​ហើយ ពិចារណា​ដោយ​ប្រពៃ​នូវ​ដោយហេតុ​នោះ នាំ​ឲ្យ​រួច​ចាក​ទុក្ខ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

រាគ​តាំង​ក្នុង​អាហារ ៤ យ៉ាង​នាំ​សត្វ​ឲ្យ កើត ចាស់ ឈឺ ស្លាប់… បើ​រាគ​មិន​មាន​ទី​តាំង​ទេ ការ​កើត ចាស់ ឈឺ ស្លាប់ នឹង​ត្រូវ​បញ្ចប់។

ព្រះពុទ្ធ​​កសាង​​ទីក្រុង​​បុរាណ​​ឡើងវិញ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

សួរថា «អ្នកណា?» គ្រាន់តែរារាំងដើម្បីយល់មូលហេតុ និងផលច្បាស់។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

មិន​មែន​ព្រះ​អរហន្ត​ទាំង​អស់​សុទ្ធ​តែ​មានឫទ្ធិ​ទេ។ ហើយ​​ល្អ​​​​មិន​​បាន​​បួស​​ទៅ​​ធ្វើ​​ជំនួញ។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

តើ​​សល់​​បន្ទុក​​ប៉ុន្មាន​​ទើប​​បាន​​ដល់​​ព្រះ​​ធម៌?

តើ​​សល់​​បន្ទុក​​ប៉ុន្មាន​​ទើប​​បាន​​ដល់​​ព្រះ​​ធម៌?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ការ​បាន​ធម្ម​ចក្ខុ មាន​ប្រយោជន៍​ច្រើន យ៉ាង​នេះ!

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

ព្រះពុទ្ធ​ជា​ម្ចាស់​សំដែង​អំ​ពី​ធាតុ​មាន​សភាព​ផ្សេង​គ្នា។

…អំ​ពី​សម្ផ័ស្ស​ផ្សេង​​គ្នា។

…អំពី​ផស្សៈ មាន​សភាព​ផ្សេង​គ្នា កើត​ឡើង ព្រោះ​អាស្រ័យ​ធាតុ…

…វេទនា មាន​សភាព​ផ្សេង​គ្នា កើត​ឡើង ព្រោះ​អាស្រ័យ​ផស្សៈ មាន​សភាព​ផ្សេង​គ្នា…។

…មិន​មែន​ធាតុ​មាន​សភាព​ផ្សេង​គ្នា កើត​ឡើង ព្រោះ​អាស្រ័យ​ផស្សៈ មាន​សភាព​ផ្សេង​គ្នា​ទេ…។

…ចុះ​ធាតុ​មាន​សភាព​ផ្សេង​គ្នា តើ​ដូច​ម្តេច?

…សញ្ញា កើត​ឡើង ព្រោះ​អាស្រ័យ​ធាតុ… សង្កប្បៈ (សេចក្តី​ត្រិះរិះ) កើត​ឡើង ព្រោះ​អាស្រ័យ​សញ្ញា… ឆន្ទៈ (សេចក្តី​ពេញ​ចិត្ត) … បរិឡាហៈ (សេចក្​តីក្រហល់​ក្រហាយ) … បរិយេសនា (ការ​ស្វែង​រក)…។

…មិន​មែន​បរិឡាហៈ កើត​ឡើង ព្រោះ​អាស្រ័យបរិយេសនា…ទេ…។

…លាភ មាន​សភាព​ផ្សេង​គ្នា តើ​ដូច​ម្តេច?

…អំពី​ផស្សៈ​មាន​ពីរ​លើក នេះ​ហៅ​ថា បញ្ចកៈ​ខាង​ក្រៅ។

«ធាតុ​ទាំង​៧​ប្រការ តើ​ដូច​ម្តេច​ខ្លះ»? ធាតុ​ទាំង​ប្រាំពីរ​និង បុព្វហេតុ​កើត​ឡើង របស់​វា​។

ព្រះពុទ្ធ​​ទ្រង់​​ប្រៀន​ប្រដៅ​​អំពី​​ហេតុ​​នៃ​​ការ​​ដោះ​ស្រាយ​​ខុស និង​​ត្រូវ (សម្មាសង្កប្បៈ សេចក្តីត្រិះរិះត្រូវ)។

«សញ្ញា ទិដ្ឋិ វិតក្កៈ កើត​ឡើង ព្រោះ​អាស្រ័យ​ធាតុ» លើ​ការ​យល់​ឃើញ​ត្រូវ និង​ខុស។

មនុស្ស​ដែល​មាន​ចរិត​ស្មើគ្នា ជួប​ជុំ​គ្នា​ទៀត និងទៀត។

បុគ្គល​​តែង​​នៅ​​ក្បែរ តាម​​អ្នក​​ដែល​​មាន​​និស្ស័យ មាន​​ចំណូល​​ចិត្ត​ដូច​​គ្នា។ តើ​សហគមន៍​មួយ​ណា​អាច​រំពឹង​បាន? ចង់​បាន​មួយ​ណា?

ពួក​ជន​មាន​អធ្យាស្រ័យ​ថោក​ទាប ត្រូវ​គ្នា សម​គ្នា​ ជា​មួយ​នឹង​ពួក​ជន​មាន​អធ្យាស្រ័យ​ថោក​ទាប…។ ពួក​ជន​មាន​អធ្យាស្រ័យល្អ ត្រូវ​គ្នា សម​គ្នា ជា​មួយ​នឹង​ពួក​ជន​មាន​អធ្យាស្រ័យ​ល្អ…។

ចិត្ត​ស្មើ​គ្នា ជួប​គ្នា ស្វែង​រក​គ្នា ម្តង​ហើយ​ម្តងទៀត។

សត្វ​ទាំង​ឡាយ ត្រូវ​គ្នា សម​គ្នា ដោយ​ធាតុ។

សត្វ​ទាំង​ឡាយ ត្រូវ​គ្នា សម​គ្នា ដោយ​ធាតុ។

«សត្វ​ទាំង​ឡាយ ត្រូវ​គ្នា សម​គ្នា ដោយ​ធាតុ គឺ…»

សត្វ​ទាំង​ឡាយ ត្រូវ​គ្នា សម​គ្នា ដោយ​ធាតុ!

…សត្វ​ទាំង​ឡាយ ត្រូវ​គ្នា សម​គ្នា ដោយ​ធាតុ។

កុំ​ទាមទារ​កំហុស​របស់​សង្គម។ ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ចាប់​ផ្តើម​ដោយ​ការ​ប្រព្រឹត្ត. និង​ទំនោរ​ចិត្ត​របស់​អ្នក។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

បុគ្គល​មាន​សីល​រមែង​ចូល​ចិត្ត​រាប់​រក អ្នក​មាន​សីល​ដូច​គ្នា បុគ្គល​ទ្រុស្ត​សីល​ក៏​រមែង​ចូល​ចិត្ត​រាប់​រក​អ្នកមាន​ទ្រុស្តសី​លដូ​ចគ្នា​ដែរ។ ធ្លាប់​គិត​ទេថា ហេតុ​អ្វី​ជួប​រឿង​ហ្នឹង?

ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​អាកប្បកិរិយា​ផ្ទាល់​ខ្លួន​ផ្លាស់​ ប្តូរ​ទំនាក់​ទំនង​របស់​អ្នក។ តើ​អ្នក​ចូល​ចិត្ត​សេពគប់​ជា​មួយ​អ្នក​ណា?

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

កាល​ណា​​អ្នក​​ធ្វើ​​បាន​​ត្រឹម​​ត្រូវ នោះ​​ការ​​មាន​​ទំនាក់​ទំនង​នឹងដោល​​មនុស្ស​​ទៀង​ត្រង់​កាន់​​តែ​​រីក​​ចម្រើន។

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)

(បន្ថែមការពិពណ៌នាអំពីសូត្រនៅទីនេះ)